Žáci si v rámci projektové výuky pomocí tabletu, PC, knih a výtvarné činnosti zopakovali a získali nové poznatky na téma živočichové. Každý tým si zvolil své téma (savci, ryby, obojživelníci, apod.). Na určené téma žáci hledali různé zajímavosti, kterými by mohli své spolužáky obohatit a seznámit je s nimi. Pomocí tabletu a počítače zjišťovali různé rekordy a tiskli si obrázky, kterými vyzdobili své projekty. Na školním dvoře vyhledávali kartičky a křížovky, ze kterých si zopakovali získané vědomosti, ale také se dozvěděli i nové informace. Ve třídě si také vyzkoušeli se zavázanýma očima, zda některé druhy živočichů poznají podle zvuku.